viernes, 28 de diciembre de 2012

En defensa de la televisión pública

El debate que se ha generado tras el despido masivo de los trabajadores de Telemadrid, ha reabierto la gran pregunta sobre ¿televisión pública,si o no?. En mi opinión, la televisión pública debería ser protegida, pues es la televisión de todos. Es importante mantener una televisión de esta naturaleza, pues es la única que puede tener interés en emitir determinados contenidos no rentables, como pueden ser programas educativos, de naturaleza o infantiles.
Debería ser una televisión sin intereses ni políticos ni económicos, aunque en los últimos años de Telemadrid ésto no ha sido así. La televisión ha pasado a convertirse en un instrumento, el cual se ha utilizado para propaganda política y ha sufrido una especie de censura previa (algo impensable tanto para una televisión pública como para la propia democracia).
Por otra parte, es normal que en la época de crisis que vivimos, (una época plagada de recortes,que afectan ya no sólo a la televisión sino a aspectos todavía más importantes como la sanidad) que se reduzca la plantilla, pues estos recortes de personal se vienen sucediendo también en los medios privados. Pero en el caso de Telemadrid esta diminución ha sido tan elevada, que ha puesto en pie de guerra a todos sus trabajadores.
Creo que esta lucha no debería ser sólo cosa de sus trabajadores, sino también de los madrileños, puesto que están a un paso de perder su televisión autonómica. ¿Qué ocurriría si esto se produjese en otra comunidad como Cataluña?. Pues que la gente saldría a la calle y protestaría para defender su propia televisión. Por eso, mi opinión es que sin el apoyo de los ciudadanos, los trabajadores de Telemadrid poco podrán conseguir con sus protestas.

Mi respuesta a la gran pregunta, es rotundamente SI, la televisión pública es fundamental, es la única televisión capaz de ofrecernos una información objetiva y plural, que apuesta por la diversidad y por contenidos que no sólo generen beneficios sino que también ayuden a la formación y educación de las personas.


Texto elaborado por Raquel Freire González

jueves, 27 de diciembre de 2012

La privatización de la televisión pública



 http://www.diariocritico.com/tags/privatizacion-de-telemadrid

Pros: las televisiones privadas tienen los mercados de audiencia más fragmentados y específicos, como cada canal tiene su audiencia concreta, entonces siempre hay unos ciertos anunciantes publicitarios estables para un canal, y eso se garantiza la fuente financiera de la televisión privada.

Contras: la televisión pública fue creada por tiene que ser objetiva y no ser influida por ningún interés económico o político, se garantiza a dar la información verdadera, objetiva y plural, y además hay que ofrecer un conjunto de programas de cultura, educación y entretenimiento para satisfacer las necesidades diversas del pueblo, difundir la identidad y la diversidad cultural española, promover los valores constitucionales, En suma, hay que satisfacer la audiencia general con un mayor cobertura posible sin diferenciar la edad, el género, la clase social, etc.

Pero la privatización de televisión pública puede causar muchos problemas. La televisión una vez cae en la mano privada, puede ser fácilmente manipulada por algún interés económico o político, por ejemplo, puede bloquear las noticias que no quieren llegar al público y sólo difundir lo que quieren como las propagandas políticas o incluido alguna información errónea o manipulada.

Como hemos visto en el vídeo ¨ como destruir un servicio público¨,se  ha mencionado que Esperanza Aguirre ha doblado el número de director de Telemadrid como hacer el favor de sus amigos, (antes eran 23 y ahora son 48),
resulta que cuesta muchísimo más para cubrir los salarios de estos directores pero en realidad Telemadrid funciona igual o mejor con 23 directores.

Actualmente tenemos ambos la televisión pública y la televisión privada en España, me parece esto sería la situación ideal si no hubiera tanta crisis y problemas económicas. La televisión pública tiende a satisfacer todas las necesidades del público general mientras las canales privadas satisfacen la audiencia con necesidad específica y concreta, por ejemplo, el deporte para los hombres, la moda para las mujeres de clase alta o media-alta, y los dibujos animados para los niños, etc.

Además, la competencia entre la televisión pública y la televisión privada impulsa a ellos mejorar la calidad de la información y de los demás programas.

Entre el público existen ambas posturas, pero entre los empleados de Telemadrid, existe una gran mayoría que en contra la privatización de Telemadrid.
Por Meng Qiu.

¡Apostemos por una televisión pública y de calidad!


Deberíamos luchar por que no privaticen las televisiones públicas de nuestro país. Ya que, son los únicos medios que nos garantizarían una información objetiva, de calidad y dirigida a toda la población española. Sería el único medio que lucharía por una programación y unos contenidos variados y objetivos donde todos los colectivos sociales de nuestro país se vieran identificados. Asegurando una programación educativa, cultural y plural.
Como ya sabemos durante estos últimos años la televisión pública se ha visto afectada por la política. Con las elecciones generales del 20 de noviembre de 2011, en las que el Partido Popular derrocó del poder, por mayoría absoluta, al  Partido Socialista Obrero Español se ha observado una clara tendencia política en los contenidos emitidos y producidos por las televisiones públicas, en especial en Telemadrid. Desde ese momento el gobierno ha utilizado a los medios de comunicación públicos como propaganda política a sus gobiernos, olvidándose del objetivo principal de las televisiones públicas. Ofrecer a toda la sociedad española un contenido veraz, real, objetivo, plural y diverso, para satisfacer sus necesidades informativas.
Durante este tiempo, el gobierno ha utilizado la televisión pública como medio de transmisión de sus ideales a la sociedad. Con informaciones totalmente plagadas de subjetividades y tendencias políticas. Ha manejado las televisiones públicas a su antojo, sin preocuparle el futuro del medio, ni las informaciones  que se están dando.  Para lograrlo, obligaban a los trabajadores a producir informaciones poco objetivas y ateniendo principalmente a los intereses económicos y políticos del gobierno. 
Todo ello ha provocado, que los medios públicos poco a poco vayan perdiendo rigor, por consiguiente han ido perdiendo audiencia progresivamente, hasta llegar al punto de tener que cerrarlos o privatizarlos.
Actualmente Telemadrid se encuentra en la cuerda floja. Más de 900 empleados de dicho medio están esperando a que se les despidan debido a la mala situación en la que se encuentra este medio público. Mala situación económica, principalmente, debido a que desde hace algunos años se ha ido bajando la calidad de los contenidos, el gobierno se ha ido despreocupando del futuro de la cadena, han abandonando el medio par que se vaya extinguiendo el solo poco a poco.
Una de estos trabajadores nos ha respondido a varias preguntas.



video


Una carta escrita por una trabajadora de Telemadrid, nos muestra mejor la realidad que están viviendo.


Descrita la situación actual, debemos mencionar la posibilidad de privatización de las televisiones públicas, aunque me he centrado en el caso Telemadrid, esta situación está afectando al resto de medios públicos. Todos ellos están en riesgo de privatización.
Por ello  queremos  defender la televisión pública, hay que evitar la privatización de esos medios. Ya que son los únicos que nos aseguran una información de calidad y objetiva. Además, si privatizamos estos medios públicos vamos a correr el riesgo de que se conviertan en medios totalmente politizados como está pasando con los medios privados. Además, de que se va a descuidar totalmente los contenidos y programaciones que se emitan. Simplemente van a producir y emitir lo que venda, lo que produzca dinero o favorezca a la obtención de este. Un claro ejemplo es Telecinco.
Todo esto con un fin, evitar crear una sociedad de vagos, incultos y mal informados. En la que solo se conectarían a los medios para entretenerse y no para informarse y culturizarse.

Por: Ivana María Prasznik Pato.



miércoles, 19 de diciembre de 2012

La rutina de la muerte

El link del vídeo
http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-rutina-muerte/1614457/

Este vídeo se trata de un reportaje sobre la matanza que tuvo lugar en Newtown, Conneticut de Estados Unidos. 27 personas fueron asesinados, entre ellos 7 son adultos y 20 son niños entre 7 y 10 años. Adam Lanza, el joven de 20 años, fui a la escuela Sandy Hook, donde trabajaba su madre Nancy Lanza, a matar los niños y los maestros después de matar su propia madre en la casa. El caso sucedió en 15 de diciembre alrededor de 9:30 de la mañana.

Este documental ha sido emitido por Informe Semanal el sabado 15 de diciembre de 2012 a las 21:30. Se trata de un programa de  reportajes de actualidad que se emite semanalmente en Televisión Española. Hemos elegido este medio y este programa en concreto, debido a que se trata de un medio público, por lo que se supone que la información debe de ser objetiva y de calidad.

Este documental “La Rutina de la Muerte”, está realizado por María José Ramudo y  Javier Martínez. Ha sido montado por Rafael Pinar y Cristina Tafur. Y los responsables de imagen y sonido son Vicente Gil Díaz y Antonio Garrido.

Pensamos que se trata de un modelo constructivista, ya que trata de informar de la realidad  con el fin de que la sociedad tome conciencia de la situación y así se produzca el cambio. Esto lo realiza dando más importancia al proceso comunicativo, es decir, el medio no solo informa si no que estimula el proceso de análisis y reflexión de los espectadores,  representando la realidad desde la experiencia para aprender de ella.

El objetivo de este documental es que la sociedad tome conciencia de la realidad que se está viviendo desde hace varias décadas en dicho país.

De hecho, este documental nos plantea algunas preguntas e intenta crear debate sobre la Legislación de las Armas en EE.UU. Es decir, pretende hacernos pensar, que reflexionemos sobre las posturas a favor o en contra de la utilización de las armas.. Intenta educarnos mediante la explicación, mostrándonos la realidad tal cual es, con gráficas de datos, sucesos anteriores y testimonios de expertos.

jueves, 13 de diciembre de 2012

El tifón de Filipinas


Hemos elegido dos fotográfias que pertenecen a la sección internacional y hacen referencia a las consecuencias del tifón Bopha, que azotó Filipinas la semana pasada.
La primera imagen es de El País de día 7 de diciembre de 2012, bajo el títular de la noticia ¨Filipinas sigue recuperando cadaveres dos días después del paso de un tifón¨, y el pie de foto es ¨labores del rescate y limpieza tras el paso del tifón¨.





Análisis connotativo: rescate, catástrofe, ayuda, desolación, dolor, destrucción.
Análisis denotativo:
-El punto de máximo interés se encuentra en la parte central izquierda de la imagen, que es donde se encuentran ubicados los personajes de la foto. Concretamente muestra vista se centra primeramente en la figura del hombre que tiene la sierra mecánica, su figura nos redirecciona a los demás.


-Esta imagen está compuesta por una estructura inducida, debido a que las formas y personajes de la imagen tienda a agruparse. Se trata de una estructura inducida por disposición espacial, ya que las figuras se agrupan en torno al centro derecho de la imagen.


-El esqueleto estructural se caracteriza por las líneas y formar de la imagen. Esta fotografía, concretamente, está compuesta por líneas inclinadas y por líneas entrecruzadas oblicuamente. Ambas están representadas por los trucos de los árboles caídos y por los escombros de las casas derruidas.


-Esta composición está desequilibrada, debido a que la atención visual de la imagen se encuentra en el lado derecho, siendo la zona izquierda la más equilibrada.


-El peso visual de la imagen lo encontramos en el centro de la parte derecha, debido a que un elemento ubicado en esta zona pesa más que uno ubicado en la parte izquierda.


-Se trata de un plano general corto, en el que se aprecia un grupo de personas quitando escombros. Las dos figuras que se encuentran la parte central de la imagen de mayor tamaño que las de detrás, por lo que llaman mucho más de la atención las figuras grandes que las pequeñas.


En cuanto al tratamiento informativo, creemos que esta imagen periodísticamente aporta toda la información necesaria y no lo hace de manera explícita. Podemos ver que se están efectuando tareas de rescate sin necesidad de ver los cuerpos.



La segunda imagen


 

Análisis connotativo: muerte, tristeza, dolor, catástrofe, destrucción
Análisis denotativo:
-El punto de máximo interés de este imagen es el centro, encontramos dos personajes del rescate transportando una bolsa negra que se supone que dentro cual hay un cadáver.


-La fotografía tiene una estructura inducida en el centro, las figuras del centro tienden a agruparse en un esquema global por semejanza.


-El esqueleto estructural: en esta imagen nos encontramos las líneas verticales que nos dan el sentido de la estabilidad en las dos figuras, y las líneas horizontales y entrecruzadas que representan los árboles caídos y los escombros de casas derruidas nos da un sentido de caótico y desastroso.


-El peso visual está en el centro de la imagen, donde se encuentra los dos personajes del primer plano y la bolsa negra que llevan, y estos tres elementos se forma en una forma triangular.


-La imagen se trata de un plano general corto, la ubicación del peso visual está en el centro inferior, el color de los personajes es más claro que el fondo por las camisetas que llevan, los árboles derruidos del fondo son desenfocados, y las dos figuras en el centro se agrupa por semejanza.

En comparación: la primera aporta más importación y nos muesta el escenario del catástrofe más que la segunda, pero la segunda es más llamativa y crea más impacto.


En ambas fotos los colores neutros del fondo destacan las figuras dotándolas de absoluto protagonismo.

Post de bienvenida

Bienvenidos a no lo hagas si no conviene, no  lo digas si no es verdad.                      
                                      
Este blog está creado por Ivana Prasznik, Meng Qiu y Raquel Freire, alumnas de la asignatura Información audiovisual multimedia y educación de la Universidad Complutense de Madrid.              
                                                                                                                           
Hemos creado esta plataforma para analizar el tratamiento informativo de vídeos e imágenes que realizan los distintos medios de comunicación.                  

Cada semana iremos publicando nuevos post.

Un saludo, Ivana, Raquel y Meng.